Theo nội dung đăng kí thực hiện thuộc nhiệm vụ KH&CN cấp tỉnh năm 2022-2024: “Nghiên cứu xử lý phế phụ phẩm trong chế biến nghệ làm phân hữu cơ vi sinh phục vụ sản xuất nông nghiệp trên địa bàn tỉnh Hưng Yên”, nhóm nghiên cứu của Trung tâm Sinh học thực nghiệm đã tạo được chế phẩm vi sinh chứa các chủng vi nấm Trichoderma phù hợp, có khả năng phân giải mạnh phụ phẩm của quá trình chế biến nghệ. Chế phẩm được ứng dụng thử nghiệm trên mô hình xử lý phế phụ phẩm từ quá trình chế biến nghệ (quy mô 20 tấn nguyên liệu) tạo phân bón hữu cơ vi sinh tại Công ty TNHH Hoàng Minh Châu Hưng Yên và Hợp tác xã Nghệ Chí Tân, huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên. Sau quá trình xử lý, chất lượng phân bón đạt yêu cầu của QCVN 01-189:2019/BNNPTNT về chất lượng phân bón hữu cơ vi sinh.
Nhóm nghiên cứu Trung tâm Sinh học thực nghiệm triển khai mô hình xử lý phế phụ phẩm của quá trình chế biến nghệ tại HTX Nghệ Chí Tân
Ông Trần Tùng Chuẩn – Giám đốc Sở KH&CN Hưng Yên và đoàn công tác kiểm tra mô hình xử lý phế phụ phẩm của quá trình chế biến nghệ.
Với những kết quả đạt được, Trung tâm Sinh học thực nghiệm đã tổ chức Hội thảo giới thiệu mô hình và tập huấn kỹ thuật cho người dân địa phương thực hiện quy trình xử lý phế phụ phẩm từ quá trình chế biến nghệ nhằm lan tỏa, truyền đạt những kiến thức cơ bản về lợi ích và các biện pháp kỹ thuật, quy trình công nghệ xử lý chất thải thành phân bón hữu cơ vi sinh, cũng như thông tin về các nguy cơ gây ô nhiễm từ chất thải của quá trình trồng và chế biến nghệ nhằm thúc đẩy sản xuất nông nghiệp theo hướng tuần hoàn.
Hội thảo giới thiệu mô hình và tập huấn kỹ thuật xử lý phế phụ phẩm từ quá trình chế biến nghệ tại xã Chí Tân, huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên
Tham gia Hội thảo, bà Nguyễn Thái Kiều Ngân – Phó Giám đốc Sở KH&CN Hưng Yên đã đánh giá cao các kết quả mà nhóm nghiên cứu đã đạt được, mong muốn bà con xã viên trồng nghệ tại Chí Tân, Khoái Châu tiếp tục nhân rộng mô hình xử lý phế phụ phẩm chế biến nghệ làm phân bón hữu cơ phục vụ sản xuất nông nghiệp bền vững tại địa phương.
Nguồn: Trung tâm Sinh học thực nghiệm